1. La fdp era simple pero al mismo tiempo tenía una vueltita. Es el caso donde tenes una cuadrática pero no se resuelve por rechazo, se resuelve por inversa, porque podes completar cuadrados.
2.A. El ejercicio es tan simple como se ve. Es Dt constante = 1 día.
Datos: KV (kilogramos de pan fresco vendido por día)
Control: COP (cantidad óptima de pan a producir por día)
Resultado: Beneficio (beneficio total de la operatoria)
Estado: Beneficio (beneficio total de la operatoria)
Eventos propios del Dt: Producción de pan, venta de pan fresco, venta de pan rallado
TEF: --
2.B. Este era más complicadito y rebuscado, más que nada por como estaba redactado y el orden en que te daban los datos (el dato del tiempo de descarga estaba abajo de todo, yo no lo encontraba y estaba por entrar en pánico
![=P]( "=P")
)
Metodología: Evento a Evento, 1 cola, N puestos de atención.
Datos: TD (tiempo de descarga)
Control: MD (número de muelles para descarga), ME (número de muelles para espera)
Resultado: CTF (Costo Total de Funcionamiento)
Estado: NS (número de barcos en el puerto)
TEI
EVENTO | EFNC | EFC | COND
llegada | llegada | salida(i) | NS<=MD
salida(i) | -- | salida(i) | NS>=MD
TEF:
TPLL (tiempo de próxima llegada), TPS
(tiempo de próxima salida)
3. [i]Observación: Si bien "podías elegir" de cuál ejercicio hacer el diagrama de bloques, sólo podías hacerlo del A) que era Dt cte, porque el B) era EaE. El diagrama de bloques y ecuaciones Stella quedaban muy similar al del productor lechero.
Para mi está bien mi resolución, aprobé, pero basándome en la nota que me pusieron (>6), me debo haber equivocado en un par de cosas, o algo no les gustó, aunque no veo qué puede ser. Hice el examen completo, (fdp, clasificación, diagrama y ecuaciones).
Si alguien ve que hice mal o qué podría haber hecho mejor, por favor comente!
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